Huono visio lapsessa

Tärkeimpiä syitä sokeuden ja heikkonäköisiä ja niiden esiintymistiheys on erilainen eri puolilla maailmaa, mikä johtuu useista tekijöistä (sosioekonomiset, demografiset, geo-ilmasto, jne) sekä tason lääketieteen ja erityisesti valtion Opthalmo lapsipotilaiden palveluja. Lasten sokeuden esiintyvyys maailmassa on noin 1,3 miljoonaa, näkövammaiset - 5,2 miljoonaa ihmistä. Lasten sokeutustaso on 1,6, näkyvyys on 3,5 (10 000 lapselle).

Vaikea näköhäiriöt - seurauksena synnynnäisiä, perinnölliset sairaudet, jonka on aiheuttanut useita sisäiset tekijät: epäsuotuisa perinnöllisyys, tartuntataudit äidin ja sikiön raskauden aikana ja sen patologinen tietenkin johtuu toxicosis ja nefropatia, komplikaatioita synnytyksen aikana (syntymäasfyksia, syntymä trauma), keskosen. Sikiön terveyteen vaikuttavat vanhempien haitalliset tavat, vaikutukset heidän kehoaan huonokuntoisiin kotitalouksiin ja tuotantotekijöihin. Rakenne lasten nosological haitasta ophthalmopathology vallitsevia epämuodostumia (26,4%), synnynnäinen kaihi - 17,3%. Ennenaikainen retinopatia ja muu verkkokalvon patologia - 16,6%, optihermosairaus - 12,0%. Silmävaurio - 10,5%. Usein visuaalisten häiriöiden esiintyminen johtuu useista etiologisista tekijöistä, jotka muodostavat silmän patologian yhdistetyt muodot.

Köyhä näkemys lapsista on vaikeampaa kuin ihmisillä, jotka ovat menettäneet täyden näkemyksen vanhuudessa. Lapset eroavat vammaisten aikuisten kanssa häiriöiden polymorfismilla, toisin sanoen kuulovammaisen näköhäiriön yhdistelmällä. Tuki- ja liikuntaelinten patologia, sisäelinten sairaudet, joista hengityselinten patologiset muutokset ovat vallitsevia. Kahdesti useammin somaattista patologiaa havaitaan neuropsykiatrisissa häiriöissä, jotka liittyvät hypoksi-iskeemiseen aivovaurioon. Perinataali CNS on kielteinen vaikutus sekä refractogenesis, ja muodostumista keskeisen näön nuorilla lapsilla, mikä johtaa häiriöitä käsitys, jälkeenjääneisyyden korkeamman henkisiä toimintoja. Näyttelytulojen määrä näkövammaisille lapsille on riittämätöntä. Ja niiden heikko erottelu muistiin johtaa riittämättömään kuvaamiseen. Havaintojen epätarkkuus vaikuttaa negatiivisesti kirjainten tunnistamiseen, joka erottaa lapset aikuisista näkövammaisista, jotka voivat kirjoittaa ilman visuaalista valvontaa. Muodostettu epätäydellinen, epämääräinen, epävakaa, ja usein väärin, kärsivät visuaalinen-esittävän, visuaalinen kuuloon ja visuaalinen-moottori eri muistiin, mikä vaikeuttaa oppimista. Kaikki tämä vaikuttaa ajattelun ja puheen muodostumiseen. Toissijaiset epämuodostumat voivat parantaa ensisijaista vikaa, eli heikkonäköisyyttä pahentaa rajoitettu kokemus sen käytöstä.

Tarkempia käsityksiä esineistä, jotka ovat lasten näkövammaisia, ulkomaailman esineiden tunnistamista ja visuaalisten esitysten kannan kehittämistä, käytetään erityisiä visuaalikorvausvälineitä: optisia ja optoelektronisia laitteita. Ne on tarkoitettu rajoitusten osittaiseen korvaamiseen koulutukseen, työhön, itsepalveluun, suuntautumiseen.