^

Terveys

A
A
A

Sekakohtaiset kehityshäiriöt lapsilla

 
, Lääketieteen toimittaja
Viimeksi tarkistettu: 23.04.2024
 
Fact-checked
х

Kaikki iLive-sisältö tarkistetaan lääketieteellisesti tai se tarkistetaan tosiasiallisen tarkkuuden varmistamiseksi.

Meillä on tiukat hankintaohjeet ja vain linkki hyvämaineisiin mediasivustoihin, akateemisiin tutkimuslaitoksiin ja mahdollisuuksien mukaan lääketieteellisesti vertaisarvioituihin tutkimuksiin. Huomaa, että suluissa ([1], [2] jne.) Olevat numerot ovat napsautettavia linkkejä näihin tutkimuksiin.

Jos sinusta tuntuu, että jokin sisältö on virheellinen, vanhentunut tai muuten kyseenalainen, valitse se ja paina Ctrl + Enter.

Ryhmä, joille on tunnusomaista, että yhden henkilön läsnäolon spesifisistä sairauksista kielen kehityksen, scholastic taidot, moottori toimii ilman merkittävää vallitsevana yksi vikoja tarvitaan ensisijainen diagnoosi. Yleinen oire tämän tyyppisille häiriöille on niiden yhdistelmä jonkin verran kognitiivisen heikkenemisen kanssa. Tämä heikosti määritelty ja riittävän selkeästi hahmoteltu ICD-10 otsikossa kliinisten kuvausten lähestymistapoja käytetään laajasti ja käytetään edelleen kotimaan psykiatriassa diagnostisia luokkaan "kehitysvammaisuus" vapauttamaan hänen dizontogeneticheskie ja enkefalopatiaan muotoja.

ICD-10 -koodi

F83 Psykologisen kehityksen erityiset häiriöt.

Epidemiologia

Useimmiten kotimaiset psykiatrit mainitsevat peruskoulun opiskelijoiden tilastoja: 4,6 - 5,8 prosenttia lapsista, joilla on henkinen hidastuminen.

Syyt ja patogeneesi

Genesis näistä häiriöistä johtava rooli biologisen tekijät, kuten geneettinen alttius ja rakenteellisesti epävakaa kudosvaurio aivorakenteiden seurauksena eksogeenisen orgaanisten vaikutteita muodostumisen myöhemmän rikkomisen mezhanalizatornyh siteet. Sosiaaliset tekijät, kuten vähäisen perheen tason puuttuminen, laiminlyönti, pahentavat sekamuotoisen kehittymisvaurion ilmenemismuotoja. Patogeneesiä ei ole tutkittu tarpeeksi. Uskotaan, että joissakin tapauksissa päämekanismissa viivyttää kypsymisen ja toiminnallisia kypsymättömyyttä vastaavien aivojen rakenteisiin, muut - mekanismi menetyksen rakenteellisia ja toiminnallisia elementtejä, mikä takaa korkeatasoisen henkiseen kehitykseen.

Oireet

Kliinisen kuvan on polymorfinen luonteeltaan sisältää sekä yleisiä oireita keuhkojen henkistä alikehittyneisyyttä, ja erilaisia yhdistelmiä tietyn kielen vajaatoiminta, koulu taitoja. Lukihäiriö - reading häiriöt, dysgraphia - erilaisia kirjoittamisen häiriöitä, kuten orthographic dysgraphia, joka ilmenee kyvyttömyydestä käyttää looginen ja ohjataan kirjain on hyvin oppinut sääntöjen oikeinkirjoitus, dyskalkulia - häiriöiden osuus. Näissä taudeissa enkefalopatiaan muodot yhdistää erilaisten monimutkaistaa oireet (psykopatiasta kaltainen, neuroosi häiriöt, aivojen voimattomuus ilmiöt ai.).

Hoito

Lapsen psykiatrian tulee valvoa lapsia, joilla on tällainen häiriö. Tämä on tarpeen paitsi hoitaa asianmukainen huumehoito, psykoterapia, mutta myös päättää yhdessä psykologien ja defektologien kanssa koulutuksen muodosta. Lapsi, jolla on henkinen hidastuminen perinteisesti maassamme, on koulutettu erikoistuneisiin korjausluokkiin, joissa on kevyt ohjelma yleiskouluissa. Tällaisissa tapauksissa siirrytään kouluun VIII (ylimääräinen), jos yleisen henkisen alikehityksen taso vastaa mielenterveyshäiriötä.

Näkymät

Selkeällä taipumuksella vähentää häiriöitä iän myötä alhaisempi kognitiivinen tuottavuus jatkuu murrosikäisesti ja koko aikuisikään.

trusted-source[1], [2], [3], [4], [5],

Использованная литература

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.