Pitämällä hoitoa

Ymmärtääksemme, miksi lasten psykoterapiassa käytettiin käyttäytymisen korjausmenetelmää, jossa pidettiin hoitoa, on syytä muistaa, että autismin taudin sairaudet ovat vakava patologia, joka ilmenee ensin varhaislapsuudessa.

Ja henkilö, joka oli varhaslapsuuden autismin tai oireyhtymä Kanner koko elämä on vakavia ongelmia puheen, mielikuvitus ja sosiaaliset suhteet: ne eivät luoda tiiviit suhteet muihin ihmisiin, mieluummin jäädä hänen "sisätilassa."

Lasten autismiin tarkoitettu hoitohoito pyrkii ratkaisemaan vieraantumisen ja yhteydenpidon puutteen tässä tilanteessa.

Hoidon pitämisen edut ja haitat

Ehdoton hallussapidon etuja hoidon, eli se voi auttaa vakauttamaan joitakin refleksi reaktiot CNS autististen lasten on myönteinen vaikutus kehitykseen kielitaidon lapsen, laajentavat hänen emotionaalisen käsitys ja oikeasta käyttäytymisestä muutoksia.

Toisaalta asiantuntijoiden toteamien hoitohoidon puute on liiallinen stressi lapsen psyykeille. Onhan autististen lasten kärsiä perin piti toivottuja koskettaa ja kontakteja "silmästä silmään", ja kohonnut taso kielteisiä kokemuksia voi aiheuttaa peruuttamattomia muutoksia käyttäytymisessä ja pahentaa kehitysvammaisuus.

Lisäksi tämän menetelmän vastustajat väittävät, että hoidon pitäminen, joka häiritsee lapsen henkilökohtaista tilaa, aiheuttaa sekaannusta lasten näkemyksiin turvallisten yhteyksien ja muiden ihmisten kanssa koskettavien sääntöjen suhteen. Myös tapauksia, joissa tällaisen hoidon aikana lapset loukkaantuivat vakavasti.

Lisäksi Yhdysvalloissa ja Isossa-Britanniassa, jolla hoidon vaaransi ns liitteitä hoito (liite hoito), joka alkoi harjoittaa 1990-luvulla, kun niin sanottu reaktiivinen liitetiedoston häiriö, erityisesti, ovat adoptiolapset. Edistämisessä Tässä menetelmässä onnistui Foster Cline ja hänen kollegansa psykoterapian keskus Evengrin (Evergreen), Colorado, kuten monissa muissa Yhdysvaltain sairaaloissa.

On lasten (ja nuoret nuoremmat) väkivaltaisesti fyysisesti pitää hallussaan selinmakuulle (joskus vauva sidottu, ja lähellä se oli kaksi lääkäriä), vaativa katsoa silmiin yhden lääkäreiden ja provosoi raivoa. Ja kun avuton lapsi antautui, rauhoittui ja noudatti kysyntää, hän rauhallisesti ja perusteellisesti selitti, että "hänen vanhempansa rakastavat häntä, ja hänen on vastattava heitä kuuliaisuuteen ja rakkauteen".

Kuten myöhemmin kävi ilmi, "hoidon käsittelyn" mukaan, jos lapsi kieltäytyi noudattamasta, hänet voitaisiin pidättää klinikassa tai joutua antamaan jonkin toisen perheen aikaa. Samalla tavalla hoidettiin reaktiivista kiinnitysongelmaa lapsilla Isossa-Britanniassa.

Huolimatta siitä, että reaktiivinen kiinnitys häiriö (reaktiivinen Liite Disorder) sisällytettiin ICD-10 (ja on F94.1-koodi), mukaan American Academy of Child and Adolescent Psychiatry (AACAP), kysymys siitä, liitetiedoston häiriö voidaan luotettavasti diagnosoitu vanhemmat lapset, pysyy avoimena. Ja kiitos ponnistelujen yhdysvaltalainen yhteisö lasten hyväksikäyttöä vastaan (APSAC), kun sarjan oikeustapauksista liittyvistä traagisista seurauksista liitetiedoston terapian, vuonna 2007, tämä menetelmä on sijoitettu luetteloon menettelyt, jotka ovat mahdollisesti vaarallisia lapsille.

Viitteitä

Autismi lapsissa   on tärkein diagnoosi, jossa hoitoa sovelletaan pitämällä lapsi äidin varrissa tai amerikkalaisessa terminologiassa pitämällä hoitoa.

Kirjailija tämän soveltamisen psykoterapeuttisen tekniikoita pidetään lastenpsykiatrian professori Columbian yliopistossa (Columbia University, USA) Maaliskuu Grace Welch (Martha G. Welch). Vuonna 1975-1997 GG., Kun taas vielä lapsi psychoneurologist lääkäri, tohtori Welch erikoistunut hoitoon emotionaalisia, käyttäytymiseen ja psyykkiset sairaudet, kuten autismi. Sitten hän alkoi soveltaa autistisen lapsen lähestyvän lähestymistavan omilla ihmisilläan, ennen kaikkea hänen äitinsä kanssa. Hänen käytäntö perustuu kiintymysteoria John Bowlby (John Bowlby) muotoiltu sen vuonna 1930, sekä teorian ethologist Nicholas Tinbergen (Nikolas Tinbergen), joka myöhemmin (1983) kirjoitti "autististen lasten: uutta toivoa parannuskeinoa" (Autistiset lapset: uusi toivo hoitoa varten). Molemmat tutkijat näkivät autismin syyt äidin ja lapsen riittämättömässä yhteydessä.

Vuonna 1988 julkaistiin Welchin kirja tästä menetelmästä - Holding Time, joka viideksi vuodeksi julkaistiin kaksi kertaa englanniksi ja käännettiin saksaksi, italiaksi, suomeksi ja japaniksi. Kirjan tekstityksessä kirjoitettiin: "miten poistaa konflikteja, kiukuttelijoita ja rivalriesia ja tuoda onnellisia, rakastavia ja menestyviä lapsia". Muuten samanaikaisesti julkaistiin samana vuonna neljän Oscarin saama elokuva "Man of the Rain", jossa Dustin Hoffmanin loistava aikuisen autistin julkaisu ...

Yhtenä käyttäytymismenetelmänä hoidon pitäminen pyrkii korjaamaan autististen lasten käyttäytymistä ja häiriöiden oireita rikkomalla lapsen emotionaalisia siteitä vanhempien kanssa välttäen läheisiä yhteyksiä, myös visuaalisia. Lapsen "erityistarpeisiin" liittyvän vieraantumisen voittaminen on äärimmäisen tärkeää turvallisuuden ja turvallisuuden tunteen muodostamiselle ilman, että oikea emotionaalinen kehitys lapsuudessa ja riittävä sosiaalistaminen tulevaisuudessa on mahdotonta.

[1], [2], [3], [4],

Hoitoprotokolla

Kehittynyt tekniikka päivittäisten istuntojen hoitamisesta, joissa kestää noin puolitoista tuntia, sisältää tietyt, johdonmukaisesti toteutetut toimet. Kaikilla niillä on yksi tavoite - stressin ja myöhemmän rentoutumisen avulla tuhoamaan psyko-emotionaalinen "este" lapsen ja vanhempien välillä.

Ilman asianmukaista vanhempien koulutusta, hoitoa pidetään epäonnistuneena, koska kaikki autistiset lapset vastustavat fyysisiä yhteyksiä ja yleensä alkavat vastustaa, murtaa ja huutaa. Siksi lapsen psychoneurologin tulisi antaa vanhemmille ohjeita käyttäytymisistään istuntojen aikana, puhua siitä, miten kunnolla saadaan yhteys lapseen ja rakentaa suhteita sen jälkeen, kun he ovat valmiit.

Ensin äiti tulee ottaa lapsen syliinsä ja halata häntä ja purista sinänsä ja - vaikka epätoivoisia yrityksiä päästä eroon lapsen syleillä - vakuuttaa hänelle varovasti sanoen kertoen että hän rakastaa lasta ja kuinka paljon hän merkitsi hänelle. Kuten psykiatrit sanovat, tärkein tehtävä on pitää lapsi, kunnes hän rentoutuu, eli lakkaa kokemasta pelkoa, rauhoittaa ja painaa äidille. Istuntojen aikana lapsen isän pitäisi auttaa äitiä ja tukea häntä moraalisesti, sekä rauhoittaa lapsen (pehmeillä sanoilla ja lempeillä koskettamilla).

Kun hoito etenee (useiden istuntojen jälkeen), äiti opettaa lapsen katsomaan sitä ja suoraan silmiin. Silmäkosketuksen aikana on suositeltavaa puhua lapsen kanssa, kertoa lapselle rhymes-poteshki, laulaa kappaleita.   

Asiantuntijoiden mukaan suurin osa autistisen häiriöistä kärsivistä lapsista on tottunut tällaisiin toimiin. Ja tilalla hoito voidaan käyttää vanhempien milloin tahansa ja olosuhteista riippumatta - kun lapsi tunteen ahdistuneisuus, sekavuus tai pelkoa (eli sinun täytyy ottaa vauvan syliinsä, halata ja rauhoittaa).