Lasten ja nuorten mielenterveysongelmat: syyt, oireet, diagnoosi, hoito

Huolimatta siitä, että joskus lapsuutta ja murrosta pidetään huolta ja ongelmien puuttumisaikaa, jopa 20 prosentilla lapsista ja nuorista on yksi tai useampi diagnosoitu mielenterveyshäiriö. Suurin osa näistä häiriöistä voidaan pitää liiallisena tai normaalin käyttäytymisen ja tunteiden vääristymänä.

Aivan kuten aikuiset, lapset ja nuoret eroavat luonteeltaan; jotkut ovat ujo ja salamyhkäisiä, toiset ovat verbaalisia, aktiivisia, jotkut metodisia ja varovaisia, kun taas toiset ovat impulsiivisia ja huomaamattomia. Jotta voidaan määrittää, onko lapsen käyttäytyminen tyypillistä hänen ikäisensä tai poikkeamisekseen, on arvioitava huolenaiheisiin liittyvien vahinkojen tai stressin esiintyminen. Esimerkiksi 12-vuotiaan tytön voi pelätä mahdollisuutta puhua luokan eteen viestiä kirjasta. Tätä pelkoa ei pidetä sosiaalisena fobiana ellei se ole riittävän vahva aiheuttamaan kliinisesti merkittäviä vahinkoja ja kärsimyksiä.

Monessa suhteessa useiden häiriöiden oireet sekä tavallisten lasten leikkaava käyttäytyminen ja tunteet ovat päällekkäisiä. Näin ollen monia strategioita, joita käytetään lasten käyttäytymisongelmien ratkaisemiseen (ks. Alla), voidaan myös käyttää mielenterveyden häiriöissä olevissa lapsissa. Lisäksi käyttäytymishäiriöiden asianmukainen hoito lapsuudessa voi estää kaiken kuvan kehittymisen lapsilla, joilla on haavoittuva ja haavoittuva vaikutus.

Yleisimmät mielenterveyden häiriöt lapsuudessa ja nuoruudessa kuuluvat neljään laajaan luokkaan: ahdistuneisuushäiriöt, skitsofrenia, mielialahäiriöt (lähinnä masennus) ja sosiaaliset käyttäytymishäiriöt. Kuitenkin useammin lapsilla ja nuorilla on oireita ja ongelmia, jotka ovat vastoin hyväksyttyjä diagnostisia rajoituksia.

Tutkimus

Lasten ja nuorten mielenterveyden valitusten tai oireiden arviointi eroaa aikuisten kaltaisista kolmesta pääasemasta. Ensinnäkin neuropsykoottisen kehityksen konteksti on äärimmäisen tärkeä lapsille. Käyttäytyminen, joka voi olla normaalia varhaisessa iässä, voi merkitä vakavaa mielenterveyshäiriötä vanhemmille lapsille. Toiseksi lapset ovat perheessä ja sillä on syvällinen vaikutus lapsen oireisiin ja käyttäytymiseen; perheessä perheessä perhe, joka harjoittaa perheväkivaltaa ja huumeiden ja alkoholin käyttö voi näyttää pinnalta kuin jos hänellä on yksi tai useampi mielenterveysongelma. Kolmanneksi lapsilla ei usein ole kognitiivisia ja kielellisiä valmiuksia kuvaamaan tarkasti oireita, jotka huolestuttavat heitä. Siten lääkärin tulee ennen kaikkea luottaa lapsen välittömään havaintoon, joka on vahvistettu muun muassa vanhempien ja opettajien havainnoimalla.

Monissa tapauksissa lapsen neuropsykologiseen kehitykseen liittyy ongelmia ja pelkoja, ja niitä on vaikea erottaa mielenterveyden häiriöistä johtuvista ongelmista. Nämä pelot johtuvat usein alhaisesta koulusta, viivästyneestä puheen kehityksestä ja riittämättömistä sosiaalisista taidoista. Tällaisissa tapauksissa tutkimukseen olisi sisällytettävä asianmukaiset psykologisen ja neuropsykologisen kehityksen testaukset.

Näiden tekijöiden suhteen psyykkisen häiriön omaavan lapsen tutkiminen on tavallisesti vaikeampaa kuin aikuisen potilaan vertailukelpoinen tutkimustaso. Onneksi useimmat tapaukset eivät ole vakavia, ja hoitohenkilökunta voi tarjota pätevää hoitoa. Kuitenkin vaikeissa tapauksissa hoito on parasta neuvomalla psykiatri erikoistunut työskentelemään lasten ja nuorten kanssa.

[1], [2], [3], [4], [5],