Miksi on hyvä lukea runoja taaperoille?

Pienten lasten aivot vastasyntyneestä lähtien reagoivat ensisijaisesti ei niinkään yksittäisiin sanoihin ja lauseisiin, vaan puherytmiin, jota sitten verrataan tiettyihin ääniin.

Kuinka opettaa vauvasi puhumaan? Miten selittää hänelle, että tietyt äänet ovat kirjaimia, jotka voidaan yhdistää sanoiksi ja jotka tarkoittavat jotakin esinettä, toimintaa jne.? Lisäksi lapsen on ymmärrettävä, että sanoja voidaan yhdistää, jolloin muodostuu lause, lause. Emme puhu vielä kielioppista, koska puhumme pienistä lapsista.

Oppiessaan puhumaan vauva ensisijaisesti kuuntelee aikuisten puhetta ja sovittaa sen siihen, mitä hän pystyy toistamaan itse.

Cambridgen ja Dublinin yliopistojen tutkijat ovat tehneet puhekokeita taaperoille. Projektin aikana viisikymmentä vauvaa katsoi videopätkän, jossa hoitaja lauloi hauskoja lastenlauluja. Lapset katsoivat tätä videota toistuvasti koko ensimmäisen elinvuotensa. Tänä aikana tutkijat tarkastivat osallistujien aivotoiminnan elektroenkefalografiamenetelmällä. Tietojen käsittelyn jälkeen oli mahdollista määrittää, kuinka lasten aivot "vastasivat" tiettyyn puheeseen tai ääneen.

Havaittiin, että lapset eivät havainneet eristettyjä ääniä välittömästi, vaan vähitellen: havainto alkoi konsonanttiäänistä. Rytmisen tiedon havainnointi oli paljon aktiivisempaa: taaperot reagoivat nopeasti ääntämisen intonaation muutoksiin, korostuneisiin puheen aksentteihin ja aksentteihin.

Puherytmin oppiminen kirjattiin lapsille jo 2 kuukauden iässä, mikä yllätti tutkijat. Tutkijoiden mukaan reaktio rytmisyyteen antaa vauvoille mahdollisuuden "rakentaa" esitykseensä eräänlainen perusta, jolle myöhemmin saatu foneettinen informaatio kerrostetaan.

Rytmitajun kehittäminen antaa lapselle mahdollisuuden ymmärtää, missä vaiheessa sana päättyy ja alkaa, ja puheen hallinnassa on paljon vähemmän ongelmia.

Rytmisyys on läsnä kaikissa puhetyyleissä, mutta selkeimmin se toistuu säkeessä ja laulussa. Tutkijat uskovat, että vastasyntyneestä lähtien vauvoille tulisi lukea loruja, säetarinoita, lauluja ja kehtolauluja. Tällä tavoin vauvan aivot voidaan virittää nopeammin ymmärtämään puheen rakennetta.

Lapsen puhekyky kiihtyy puherytmin ymmärtämisen myötä. Tätä lähestymistapaa voidaan hyvin käyttää erilaisissa uusissa pedagogisissa ja puheterapiamenetelmissä. Runojen ja laulujen aktiivinen käyttö auttaa vauvoja selviytymään puheentoiston vaikeuksista - tämä koskee muun muassa lapsia, joilla on tiettyjä hermoston häiriöitä.

Lue lisää SciencedirectistäSciencedirect