Lapsen puheen kehittyminen: kuinka auttaa häntä?

Lapsesi on 2-vuotias ja hän ei vieläkään puhu? Hän sanoo muutaman sanan, mutta luuletko, että lapsi on paljon jäljessä puheen kehityksestä verrattuna vertaisiin? Lisäksi muistat, että samanikäisen lapsen pieni sisko voisi tehdä kokonaisia tarjouksia ... Toivoen, että nuorin kaventuu hänen kanssaan, olet lopettanut lääkäreiden nimityksen ammatilliseen neuvontaan. Tämä on pohjimmiltaan väärin.

[1]

Lapsen virheet lapsen puhetaidon kehittämisessä

"Jotkut lapset kehittävät puhetaitoja hitaasti, ja jotkut tältä aikakaudelta ovat todellisia kuulolaatikoita", kerrot itse - ja älä kiirehdi lääkärille. Näyttää siltä, että ei ole mitään syytä huoleen ... Tämä skenaario on hyvin yleinen lasten vanhempien keskuudessa, jotka eivät kiirehdi puhumaan. Ja jotkut vanhemmat, joilla on passiivisuus, vain viivästyttävät aikaa, ja itse asiassa niitä voitaisiin käyttää kehittämään lapsen puheenvuoroa.

Jos vanhemmat ovat katsomassa "hitaus" varhaisen kehityksen aikana ja muilla alueilla - emotionaalinen, moottori, kognitiivinen - älä ujostele, sinun täytyy pyytää neuvoja lääkäri, neurologi ja puheterapeutti. Jotkut vanhemmat kannustavat itseään, että "hän kasvaa" tai "hän vain haluaa liikkua enemmän fyysisesti". Ja aika loppuu ...

Siksi, jos puheen kehittymistä ei ole tapahtunut, on tarpeen kuulla asiantuntijaa ajoissa.

Ymmärtää lapsen normaalia puhetaitoa ja kehittää kielitaitoaan

Vanhempien on erittäin tärkeää keskustella puheen varhaisesta kehityksestä sekä muista lasten kehittämisen ongelmista lääkärin kanssa. Silmällä, ilman asiantuntijan mielipidettä, voi olla vaikea määrittää, onko lapsi yksinkertaisesti kypsä hänen vuosiaan tai onko se hidastunut kyky kommunikoida, onko ongelma, joka vaatii lääkärin ammattitaitoa.

Nämä puheen kehityksen normit voivat antaa vanhemmille avaimen ymmärtämiselle

Puheen kehittäminen enintään 12 kuukauden ikäisille lapsille

Kun lapsi saavuttaa tämän iän, sinun on seurattava tarkkaan, miten hän yrittää puhua. Lapsen erilliset syllables ja babble esiintyy puheen kehityksen alkuvaiheissa. Kun lapset kasvavat (noin 9 kuukauden ikään), ne alkavat säteillä yksittäisiä ääniä, tavuja, käyttää erilaisia sävyjä puheen, sanoa sanoja kuten "mama" ja "papa" (itse asiassa, ei tiedä mitä sanat tarkoittavat).

Vanhempien tulee olla tarkkana lapsen puheeseen 12 kuukauden ajan. Tämän ikäiset lapset alkavat tunnistaa esineiden nimet. Lapset, jotka katsovat aikuisia tarkkaavaisesti keskustelunsa aikana, mutta eivät reagoi äänentoistoon, voivat olla kuuroja.

Kun lapsi tarvitsee jatkuvasti puhua, kerro hänelle siitä, mitä näet kävelyn tai jonkinlaisen kotityön aikana. On välttämätöntä rohkaista kaikkia lapsen yrityksiä puhua, sanoa tavuja. Sitten hän on kiinnostunut tästä viihdyttävästä pelistä.

[2]

Puheen kehittyminen lapselle 12-15 kuukautta

Tämän ikäisten lasten pitäisi jo olla monenlaisia konsonanttisia ääniä (esim. P, B, M, D tai P), he alkavat imitää aikuisia ja toistaa ääniä ja sanoja perheenjäsenille. Tässä iässä selkeästi ja selkeästi, mutta spontaanisti lapset sanovat yhden tai useamman sanan (mukaan lukien "äiti" ja "isä"). Nouns yleensä tulevat ensin, esimerkiksi sanat "lya" ja "kis". Lapsesi pitäisi myös pystyä ymmärtämään ja seuraamaan yksinkertaisia komentoja, esimerkiksi: "Anna minulle lelu".

[3], [4], [5]

Lapsen puheen kehittyminen 18-24 kuukaudesta

Vaikka puheen kehitys eri lapsilla on erilainen, useimmat lapset 18 kuukaudessa puhuvat 20-50 sanaa. Alle 2-vuotiaana lapset alkavat yhdistää kaksi sanaa yksinkertaisten lauseiden, kuten "Lala Dai" tai "Mama na", lisäämiseksi. Myös 2-vuotiaiden lasten on pystyttävä korostamaan tunnettuja esineitä ja nimeämään ne, tutustumaan kuviin, jossa monet tuttu ja tuntematon ihminen nimeävät ja näyttävät ruumiinosat itselleen. Tämän ikäisen lapsen voi täyttää myös kaksi yksinkertaista pyyntöä peräkkäin, esimerkiksi: "Ota lelu ja anna se minulle."

[6], [7], [8]

Lapsen puheen kehitys 2-3 vuodessa

Tässä iässä vanhemmat usein havaitsevat "räjähdyksen" lapsen puheessa. Vauvan sanastoa tulisi kasvattaa vähitellen ajan myötä, lasten tulisi yhdistää säännöllisesti kolme tai useampia sanoja yksinkertaisimmissa lauseissa.

Puheen ymmärtäminen on myös täydentänyt - enintään 3 vuotta, lapsi pitäisi alkaa ymmärtää, mitä tarkoittaa "laittaa kupin pöydälle" tai "taimipurkki sängyn alle," Lapsesi pitäisi myös pystyä erottamaan värejä ja ymmärtää kuvailevien käsitteiden (esimerkiksi on suuri verrattuna. Pieni).

[9], [10]

Puheen ja kielen välinen ero

"Puheen" ja "kielen" käsitteet ovat usein sekaisin, mutta niiden välillä on merkittävä ero.

Puhe on kielen sanallinen ilmaus, se sisältää artikulaatiota, tapaa muodostaa ääniä ja sanoja.

Kieli - paljon laajempi käsite kuin puhe, ja viittaa koko ilmaisu- ja informaatiojärjestelmään siten, että sillä on merkitystä. Tätä ymmärrystä viestinnän kautta kutsutaan sanalliseksi, ja sanaton puhe kutsutaan kirjoitukseksi ja eleiksi.

Sinun tulisi olla tietoinen siitä, että puheen ja kielen ongelmat ovat huomattavasti erilaiset, ja lisäksi ne ovat usein päällekkäisiä. Lapsi, jolla on ongelmia kielen kanssa, voi sanoa sanat, mutta ei voi yhdistää yli kahta sanaa yhteen. Toinen lapsen puheen ongelma voi olla kyvyttömyys ymmärtää sanoja ja lauseita, joita hän on sanonut, eikä hän voi ilmaista ajatuksiaan. Toinen lapsi voi puhua hyvin, mutta on vaikeaa seuraavissa ohjeissa.

Lapsi, joka ei reagoi ääneen tai ei pysty jäljentämään sitä, aiheuttaisi erityisen huolen aikuisille. 12-24 kuukauden ikäinen lapsi on huolestuttava, jos hän:

• Kommunikoi vain eleiden avulla, kuten kohdistettaessa kohdetta tai heiluttaen "buy-buy" -kynää
• Mieluummin eleiden puhekommunikaatio 18 kuukauden iässä
• Ei voi simuloida ääniä korkeintaan 18 kuukautta
• On vaikeaa ymmärtää yksinkertaisia sanallisia komentoja

Lääkärin on tarpeen nähdä, jos lapsi on yli 2 vuotta vanha:

• voi vain jäljitellä aikuisten puhetta tai tekoja eikä se muodosta itsenäisesti sanoja tai lauseita
• puhuu vain tiettyjä ääniä tai sanoja ja ei voi käyttää puhuttua kieltä kommunikoimaan enemmän kuin on välttämätöntä hänen välitöntä tarvettaan varten
• Ei voi seurata yksinkertaisia aikuisjoukkueita
• Lapsella on epätavallinen puheenvuoro (esimerkiksi räikeä ääni tai nenän ääni)

Vanhempien ja kasvattajien tulisi ymmärtää, että lapsi 2 vuoden ajan tietää jo puolet kaikista sanoista ja 3 vuotta - noin kolme neljäsosaa koko sanastosta. Neljäntenä vuotena lapsen puheen tulisi ymmärtää myös sellaiset, jotka eivät tunne vauvaa.

Puheviiveen ja kielitaidon syyt

Monet olosuhteet voivat johtaa viivästymiseen lapsen puheen kehityksessä. Jopa normaalisti kehittyvä lapsi saattaa viivästyä. Puheen viivästyminen voi joskus johtua puheen häiriöistä sekä kieleen tai taivaaseen liittyvistä ongelmista. Kielen liikkeet koherentin puheen lisääntymiselle voidaan rajoittaa liian lyhyellä frenumilla (kippa alle kielekkeen alla).

Monet lapset kokevat puheen hidastumisen, koska niiden suullinen-moottorijärjestelmä on puutteellinen, eli lapsi on tehottomassa viestinnässä puheen lisääntymisestä vastuussa olevissa aivojen alueilla. Tällaisissa olosuhteissa lapsella on vaikeuksia puheen käyttämisessä ja huulien, kielen ja leuan koordinoimisessa äänien tuottamiseksi. Tällaisen lapsen puheeseen voi liittyä myös muita suu-moottorijärjestelmään liittyviä ongelmia, esimerkiksi syöttöongelmia.

• Viivepuhe voi olla osa puheongelmaa, eikä viitata globaaleihin kehityshäiriöihin.
• Kuulovaikutukset liittyvät yleensä myös puheviiveeseen, joten otolaryngologin on tarkistettava lapsen kuulo. Lapsi, jolla on kuulovammaisia ongelmia, voi aiheuttaa ongelmia artikulaation, ymmärryksen, jäljitelmän ja puheen kanssa.
• Korva-infektiot, erityisesti krooniset infektiot, voivat myös vaikuttaa kuuloon ja puheeseen. Todellisuudessa vanhempien ei pidä pelätä kaikissa tapauksissa: yksinkertaiset korva-infektiot, joita hoidettiin ajoissa, eivät vaikuta lapsen puheeseen.

Jos sinä tai lääkäri epäilet, että lapsellasi esiintyy puheongelmia, ajankohtainen diagnoosi on ratkaiseva. Se helpottaa vanhempien pelkoja.

Diagnoosin aikana lääkäri-puheterapeutti arvioi lapsen kielitaidon yleisen kehityksen yhteydessä. Lapsen seurannan lisäksi puheterapeutti tekee standardoituja testejä ja selvittää, onko lapsen puheen kehitystä viivästynyt ja suosittele myös erityisiä harjoituksia. Puheterapeutti arvostaa myös:

• Kuinka lapsi on vastaanottava kieli (mitä hän ymmärtää puheen virtauksesta)
• Mitä lapsesi voi sanoa (ns. Ilmaiseva kieli)
• Voiko lapsesi viestiä muilla tavoin, esimerkiksi eleiden, ilmeiden jne. Avulla?
• Kuinka paljon lapsi kuulee äänen selvästi ja kuinka luettavissa on hänen puheensa.
• Kuinka hyvä on lapsen artikulaatio ja onko sen puheen elimet (vauvan suu, kieli, taivas jne.) Sijoitettu oikein. Lääkäri arvioi myös, kuinka hyvin lapsen refleksejä niellään

Jos puheterapeutti uskoo, että lapsesi tarvitsee puheterapiaa, osallistuminen tähän prosessiin on erittäin tärkeä. Voit tarkkailla, miten lääkäri toimii ja osaa osallistua tähän prosessiin. Puheterapeutti näyttää, miten työskentelet lapsen kanssa kotona parantaa puheen ja kielten taitoja.

Kun vierailet puhuja, saatat huomata, että odotukset lapsesi puheesta ovat liian korkeat. Mutta opetusmateriaalit, jotka määrittävät lapsen puheen kehityksen vaiheet, auttavat sinua tarkastelemaan sitä realistisemmin.

Mitä vanhemmat voisivat kehittää lapsen puheen?

Kuten monet muut taidot, lasten puheen kehittäminen on sekoitus hänen luonnollisista kyvyistään ja kasvatuksestaan. Paljon riippuu lapsen luonnollisista kyvyistä. Paljon kuitenkin riippuu puhetta, jota lapsi kuulee muista. Toistaen sanoja, joita lapsi kuulee muista, hän jäljittelee näitä ääniä ja oppii näin puhumaan nopeammin.

Jos lapsella on ongelmia puheen kehittymisen kanssa, lääkäreiden varhaiset toimet voivat antaa lapselle apua hänen tarpeidensa mukaisesti. Asiantuntijoiden ansiosta vanhemmat voivat oppia uusia tapoja edistää lapsen puheen kehittymistä.

Tässä on muutamia vinkkejä lapsen puheenkehitystyön käyttämiseen kotona.

1. Vietä paljon aikaa puhuvan lapsen kanssa, vaikka lapsuusikäisyydellä, kun hän ei edes pysty tuottamaan tavuja: puhua, laulaa ja kannustaa ääniä ja eleitä jäljittelemään.
2. Lue lapsesi, alkavat 6 kuukautta. Sinun ei tarvitse lukea koko kirjaa lapselle yhdessä illassa, mutta sinun on etsittävä vanhoja, ohuita kirjoja suurilla kuvilla. Yritä näyttää lapselle myös kolmiulotteisia kuvia, joita lapset voivat koskettaa. Nykyään on paljon tällaisia kirjoja markkinoilla. Myöhemmin anna lapsesi yrittää nimetä kuvat, joita hän näkee. Sitten antavat lasten siirtyä lastentarhoille, joilla on selkeä rytmi. Lue myös tarinoita, joiden avulla lapset voivat ennakoida, mitä seuraavaksi tapahtuu. Vauvan pitäisi jo muistaa suosikki tarinoita.
3. Käytä yksinkertaisia jokapäiväisiä tilanteita lapsesi puhetaitojen vahvistamiseksi. Toisin sanoen lapsen pitäisi kuunnella ja toistaa aikuisille. Esimerkiksi aikuisten tulisi toistaa lapsille tuotenimet ruokakaupassa, selittää, mitä teet, valmistaa ruokaa tai puhdistaa huoneen, näyttää lapsen esineitä talon ympärille. Ajaessasi toista lapselle ääniä, joita kuulet. Pyydä lasta kysymyksiä ja kannusta hänen vastauksiaan (vaikka niitä on vaikea ymmärtää).

Riippumatta lapsen ikästä, puheen ongelmien tunnistaminen ja poistaminen varhaisessa vaiheessa on paras tapa auttaa vauvaa poistamaan puheviiveet. Aikuisten oikealla lähestymistavalla ja kärsivällisyydellä lapsi tulee välttämättä parantamaan puheensa taitojaan.