^

Neljä parasta virheitä, jotka vanhemmat tekivät puhuessaan teini-ikäisten kanssa

, Lääketieteen toimittaja
Viimeksi tarkistettu: 19.10.2021
Fact-checked
х

Kaikki iLive-sisältö tarkistetaan lääketieteellisesti tai se tarkistetaan tosiasiallisen tarkkuuden varmistamiseksi.

Meillä on tiukat hankintaohjeet ja vain linkki hyvämaineisiin mediasivustoihin, akateemisiin tutkimuslaitoksiin ja mahdollisuuksien mukaan lääketieteellisesti vertaisarvioituihin tutkimuksiin. Huomaa, että suluissa ([1], [2] jne.) Olevat numerot ovat napsautettavia linkkejä näihin tutkimuksiin.

Jos sinusta tuntuu, että jokin sisältö on virheellinen, vanhentunut tai muuten kyseenalainen, valitse se ja paina Ctrl + Enter.

"Voit tappaa sanaa, voit säästää sanaa" - tämä lause on erityisen tärkeä puhuttaessa vanhempien kanssa teini-ikäisellä, jolla on erittäin haavoittuva ja heikko psyyke. Jos vanhemmat puhuvat väärin teini-ikäiselle lapselle, hän ei vain kuule niitä, mutta hän tekee päinvastoin. Tutkitaan vanhempien virheistä, kun he puhuvat nuorten kanssa.

Vanhempien taistelu valtaa vastaan

Ei monissa perheissä opetusta periaatteella: "Lapsi on kaiken". Vanhempien hyvin yleinen virhe on jatkuvasti painostaa lapsia ja asettaa heille tahtonsa. Sitä voi tehdä, mutta se ei ole sallittua. Vanhemmat käyttävät autoritaarisia kasvatusstrategioita, jotka eivät salli lapsen osoittaa itsenäistä ääntä tai vastuuntuntoa omista päätöksistään.

Muut vanhemmat päinvastoin käytännössä sallivat. Tutkimukset osoittavat, että molemmat ääripäät vaikuttavat kielteisesti lasten kykyyn kontrolloida tunteitaan ja muodostaa terveellisiä suhteita aikuisiin. Paras koulutus on oikeudenmukaisuus, joustavuus, kunnioittaminen teini-ikäiselle lapselle ja jatkuva koulutus, eikä kauhua tavoitteen saavuttamiseksi. On tarpeen kuunnella ja kunnioittaa lapsen mielipidettä ja antaa hänelle mahdollisuuden tehdä valintoja, mutta samalla luoda oikeudenmukaiset ja tarkat rajoitukset järjestyksen ylläpitämiseksi talossa. Tässä artikkelissa kerrotaan, miten voit välttää tehotonta tapaa kommunikoida vanhempien kanssa keskusteluissa nuorten kanssa.

Virhe # 1. Liian paljon puhetta

Kun vanhemmat sanovat enemmän ja enemmän, ja terävä vaativa sävy, lapset lopettavat kuuntelemisen ja tuntevat heidät. Tutkijat ovat osoittaneet, että ihmisen aivot voivat samalla havaita vain kaksi opinnäytettä ja tallentaa ne lyhytaikaiseen muistiinsa. Käytännössä se kestää noin 30 sekuntia - toisin sanoen vanhempien yhden tai kaksi lauseita.

Kun yhdellä sanomalla äiti tai isä antaa useita ohjeita kerralla, lapsi hämmentyy lopulta ja ei ymmärrä mitään vanhempien opetuksista. Lisäksi jos vanhempien sävy on hälyttävä, ankara tai vaativa, alitajuntaan kuuluvassa lapsessa on ahdistusta ja epäilyksiä. Hän ei halua täyttää tällaisia vaatimuksia lainkaan.

Tehokas esimerkki keskustelusta

"Tässä kuussa voit ilmoittautua nyrkkeilyyn, lisäksi joka päivä pestäksesi astiat, ja kickboxing mennään vielä aikaisin. Ylihuomenna meillä on vieraita, ja sinun on autettava äitiä puhdistamaan huoneiston. "

Ei ole välttämätöntä ilmoittaa lapselle kaikki tiedot kerralla. On parasta katkaista se erillisiin lohkoihin, jotta nämä tiedot ovat helposti sulavia. Anna teini ilmaista mielipiteensä yhdestä asiasta, ja sitten voit siirtyä toiseen.

Tehokas esimerkki keskustelusta

  1. "Voit liittyä nyrkkeilyyn tässä kuussa, ja on liian aikaista käydä kickboxia." Oletko samaa mieltä? "
  2. "Joka päivä sinun pitäisi pestä ruokasi, koska äitisi väsyy töiden jälkeen, säästää aikaa ja aikaa." Mitä mieltä olet tästä? "
  3. "Ylihuomenna meillä on vieraita, ja sinun täytyy auttaa äitisi puhdistamaan asunnon." "Onko sinulla suunnitelmia ylihuomenna, 15.00?"

Tässä esimerkissä jokaisen lohkon vanhemmat rajoittavat keskustelun kahteen lauseeseen, mikä tekee käsityksestä helpompaa. Lisäksi on olemassa järkevä vuoropuhelu, eikä vanhempien yksipuolinen sanelu. Lopuksi lapsi suostuu yhteistyöhön vapaaehtoisesti eikä painostuksesta ottaessaan huomioon hänen tarpeitaan.

Virhe # 2. Loukkaukset ja jatkuva kritiikki

Useimmat vanhemmat tuntevat tilanteen, kun lapsi on herättävä pitkään aikaan aamulla, tai hän heittää asuntonsa asunnon ympärille tai ei saapuu ajoissa koulusta. Ja sitten he käyttävät tehokkaasti heidän mielestään vastaanottoa: valittavat teini-ikäisen huonoa asennetta tai arvostelevat häntä voimakkaasti. Itse asiassa tämä vain pahentaa tilannetta: te syytä nuoria sivuuttaa sinut, koska joka päivä et rengas lapsiasi toista samaa ja päinvastaista sävyä.

Tehokas esimerkki keskustelusta

"Heräsin sinut tunti aiemmin, koska et voi koskaan valmistautua ajoissa." "Sinun täytyy pukeutua juuri nyt." Näytä minulle päiväkirja, jotta voin allekirjoittaa sen.

Kymmenen minuuttia myöhemmin.

"Sanoin, että pukeuduit ja anna minulle päiväkirjaa. Ja sinä pysyt, myöhästyy, ja olen kanssasi, hanen hampaasi ja valmistan vaatteesi"

Kymmenessä minuutissa.

"Missä päiväkirjaasi on allekirjoitus, pyysin sinua tuomaan sen sisään? Etkä päättänyt pukeutua, me vain myöhässä."

Ja niin edelleen.

Tämä vanhempi antaa lapselle liian monenlaisia tehtäviä, ja kaikki on tehtävä välittömästi ja välittömästi. Tämä ei salli teiniä selviytymään tilanteesta. Koska kymmenen minuutin välein vanhempi kiirehtii häntä, mikä aiheutti ahdistusta ja paniikkia kokoamisprosessiin. Tämä on niin sanottu "koulutus helikopteri", joka voi johtaa epävarmuuteen, teini-ikäisen liialliseen riippuvuuteen vanhempien ryhmissä. Vanhempien sanoman sävy on negatiivinen ja intuitiivinen, mikä johtaa tyytymättömyyteen ja vastarintaan teini-ikäiselle tai hänen passiiviselle aggressiolleen.

Tehokas esimerkki keskustelusta

"Ennen kuin lähdet kouluun, meillä on 45 minuuttia jäljellä. Jos sinulla ei ole aikaa kokoontua yhteen ja antaa minulle päiväkirjaa allekirjoituksestasi, selität viivytyksesi opettajille itsellesi."

Tämä on lyhyt ohje, joka tekee selväksi, mitä vanhempi odottaa lapselta ja mitkä ovat seuraukset siitä, että tehtävää ei ole suoritettu. Vanhempi ei tuomitse lasta, ei yritä hallita sitä eikä luoda ahdistusta ja paniikkia. Vanhempi sallii teini-ikäisen olevan vastuussa omasta käyttäytymisestään.

Virhe # 3. "Sinä häpeä!"

Yksi vaikeimmista ideoista vanhemmille on, että lapsilla ei ole sympatiaa heidän tarpeisiinsa. Lapset kehittävät empatiaansa (halukkuutta empatiaan) hitaasti, kun he kasvavat. Siksi vanhempien odotukset, joiden mukaan lapset ymmärtävät heitä ja auttavat heitä kaikin tavoin, eivät aina ole perusteltuja vain nuorten psykologisen kehityksen erityispiirteiden vuoksi.

He ovat edelleen vain lapsia - he eivät pysy vieressänne ja älä aseta itseäsi paikalleen vaan keskitytään hauskanpitoon tällä hetkellä. Useimmat vanhemmat korostavat, että heidän lapsensa ovat itsekkäitä, huolta vain itsestään. Periaatteessa niin onkin. Tämä voi johtaa vanhempien tyytymättömyyteen, kun lapset haluavat auttaa heitä jotain. Tällaisissa hetkissä on tärkeää rauhoittaa, syödä syvään henkeä ja sitten rauhallisesti ilmaista toiveenne ja pyytää lasta, mistä juuri tarvitset apua nyt. Jos annat tunteiden rikkoa, se tekee teidän viestinnän teini-ikäisen tehottomaksi.

Tehokas esimerkki keskustelusta

"Kysyin useita kertoja puhdistaa huoneeseeni - ja näen asiat hajallaan pitkin lattiaa Etkö näe, että koko päivän jalassa, hoidan perheen, ja et tee mitään Nyt minun täytyy siivota? .. Huone, sen sijaan, että olisikaan lepää töiden jälkeen. Miksi ette häpeä, miksi olet niin itsekäs? "

Tämä vanhempi luo paljon negatiivista energiaa. Me kaikki voimme olla pettyneitä toisen käyttäytymiseen, mutta se on epärehellistä syyttää teini-ikäistä. Hän kuulee alitajunnan puhelun sanaa "Olet egoisti!", Ja tämä on erittäin haitallista lapsen psyykkille ja itsetuntoa. Vähitellen isä tai äiti vaikuttivat hänelle, että jotain oli väärässä hänen kanssaan. Lapset poimivat ja omaksuvat nämä negatiiviset tarrat ja alkavat nähdä itsensä "ole tarpeeksi hyvä", "itsekäs". Lasten nöyryyttämiseksi tai häpeemiseksi on erittäin haitallista, koska se voi muodostaa negatiivisia tunteita ja lapsen huonoa mieltä itsestään.

Tehokas esimerkki keskustelusta

"Näen, että huone ei ole puhdistettu, ja se sai minut hyvin järkyttynyt. On tärkeää, että asunto oli, jotta kaikki täällä oli miellyttävä asua. Kaikki hajallaan huoneessa asia tänään täytyy lähettää ruokakomero. Voit ottaa ne takaisin , kun puhdistat huoneessasi. "

Tämä vanhempi viestii selvästi nuoresta hänen tunteistaan ja tarpeistaan - ilman vihaa tai syytöksiä. Hän selittää nuorten käyttäytymisen selkeät, mutta ei liian rangaistukselliset seuraukset ja antaa lapselle mahdollisuuden kuntoutumaan. Tämä ei aiheuta negatiivista motivaatiota teini-ikäiselle eikä saa häntä ajattelemaan, että hän on paha.

Virhe # 4. "En kuule sinua"

Me kaikki haluamme opettaa lapsemme kunnioittamaan muita ihmisiä. Paras tapa tehdä tämä on kunnioittaa ja huolehtivaa käyttäytymistä meidän puolestamme. Tämä auttaa teini-ikäistä ymmärtämään kunnioituksen ja empatian merkitystä ja opettaa hänelle tehokkaan viestinnän taitoja. Monissa tapauksissa lapsen kuuleminen on vaikeinta vanhemmille, koska lapset usein keskeyttävät heidät. Tällöin yleensä kerro lapselle, "minun on vaikea kuulla nyt, koska olen ruoanlaitto päivällinen, mutta otan valmis kuuntelemaan sinulle 10 minuuttia." On parempi suunnitella tarkka aika kommunikoida lapsen, kuin kuunnella häntä puoli korva, tai eivät kuuntele. Mutta muistakaa, että teini-ikäinen on vaikea odottaa kauan, koska he voivat unohtaa, mitä he haluavat sanoa, tai heillä ei ole samaa tunnelmaa.

Tehokas esimerkki keskustelusta

Vastauksena kertomukseen teini-ikäisestä hänen arvioistaan koulussa, vanhempi vastaa: "Kuvittele. He saivat edelleen tämän tavoitteen! "

Tehokas esimerkki keskustelusta

"Olen valmis kuuntelemaan sinua tarkkaan 10 minuutissa, kun katson jalkapalloa."

Puhuminen teini-ikäisen kanssa on hieno taidetta. Mutta sitä voidaan oppia vain huomioimalla lapsesi. Ja varmasti onnistut.

Translation Disclaimer: For the convenience of users of the iLive portal this article has been translated into the current language, but has not yet been verified by a native speaker who has the necessary qualifications for this. In this regard, we warn you that the translation of this article may be incorrect, may contain lexical, syntactic and grammatical errors.

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.