Lääketieteen asiantuntija
Uudet julkaisut
Tunteiden kehitys esikouluikäisillä lapsilla
Viimeksi tarkistettu: 08.07.2025
Kaikki iLive-sisältö tarkistetaan lääketieteellisesti tai se tarkistetaan tosiasiallisen tarkkuuden varmistamiseksi.
Meillä on tiukat hankintaohjeet ja vain linkki hyvämaineisiin mediasivustoihin, akateemisiin tutkimuslaitoksiin ja mahdollisuuksien mukaan lääketieteellisesti vertaisarvioituihin tutkimuksiin. Huomaa, että suluissa ([1], [2] jne.) Olevat numerot ovat napsautettavia linkkejä näihin tutkimuksiin.
Jos sinusta tuntuu, että jokin sisältö on virheellinen, vanhentunut tai muuten kyseenalainen, valitse se ja paina Ctrl + Enter.
Tutustuessaan taideteoksiin, fiktioon ja musiikin kuunteluun lapsi alkaa osoittaa esteettisiä tunteita. Hän oppii näkemään luonnon ja ympäröivän elämän kauneuden. Mutta tällaisilla lapsilla nämä tunteet ovat vielä epävakaita eivätkä tarpeeksi syviä.
Esteettisten tunteiden ohella moraaliset perusominaisuudet (velvollisuudentunto, kollektivismi) alkavat vahvistua. Lapsi voi jo kokea iloa läheistensä onnistumisista ja omalla tavallaan ilmaisee närkästystään, jos joku hänen ympäristöstään tekee sopimattomia tekoja. Moraalisten ominaisuuksien syntymistä ja oikeaa kehittymistä helpottaa lapsen päiväkodissa oleminen. Hän kehittää alustavia moraalisia periaatteita: ottaa huomioon tiimin vaatimukset ja toimia yleisen edun, ei omien välittömien toiveidensa, pohjalta.
Lapsi alkaa ymmärtää "mikä on hyvää ja mikä on pahaa", mutta riittämättömän elämänkokemuksen vuoksi vauva, vaikka ymmärtääkin, että pienen talon murskannut karhu teki huonosti, herättää positiivisia tunteita: "Karhu teki huonosti, mutta minä rakastan karhuja, koska ne ovat hyviä." Ja vasta nuoremman esikouluiän loppuun mennessä "hyvän" ja "pahan" moraaliset käsitteet selkeytyvät merkittävästi. Tästä ajanjaksosta lähtien, arvioitaessa taideteosten sankareita, lapsi alkaa ohjautua yleisten moraalinormien mukaisesti. Kommunikointi muiden lasten kanssa, aikuisten arviointi hänen käyttäytymisestään johtaa lapsen vähitellen tietoisuuteen teoistaan, itsetunnon kehittymiseen. Kuunnellessaan aikuisten mielipiteitä lapsi alkaa vähitellen jakaa tekojaan hyvään ja pahaan, mutta ei vieläkään osaa arvioida tekojaan oikein.
[