Kuinka ja mitä leikkiä lapsen kanssa kuukaudesta kolmeen?

Peli on oppimisen, oppimisen ja lukemisen prosessi, mitä lapsi on oppinut. Pelaaminen, lapset oppivat ympäröivän maailman. Peli sisältää kaiken, mikä edesauttaa lapsen fyysisten kykyjen, aistien, ajattelun ja syyn kehittämistä. Joten peli, epäilemättä pitäisi olla hauskaa, jännittävää (muuten lapsi lopettaa pelaamisen). Mutta siitä huolimatta, että lapselle kaikki mitä teet (vaikka haavoitat tai peität sitä) on peli, itse asiassa teet erittäin tärkeän asian - opetat sitä myös silloin, kun pelaat sen kanssa. Lelut ovat hänelle sama arvokas opetusapu, kuten todelliset oppikirjat. Siksi on erittäin tärkeää viettää lapsen kanssa sellaisia pelejä, jotka sopivat hänelle parhaiten kehitystason suhteen.

Vanhempien lasten tavoin vauvat haluavat pelata erilaisia pelejä - mielialan mukaan. Kun pelaat hänen kanssaan, harkitse hänen reaktionsa nopeutta - se on paljon hitaampaa kuin sinun. Esimerkiksi sanoit jotain hänelle, odottanut vastausta vain muutaman sekunnin ja aloitti uuden toiminnan tai sanonut jotain muuta. Odottamatta vastausta, otit lapsen pois mahdollisuudesta antaa se. Älä koskaan kiire, muuten hänen "vastauksensa" ei koskaan toimi. Jos pidit lapselle lelun ottaaksesi sen, mutta et odottanut sitä ja laittanut sen lapsen käteen - estitte lapsen näkymästä. Älä kiirehdi! Anna hänelle aikaa ottaa lelu itse. Jos siirrät lapsen lepakot, hymyilitte hänelle tai heiluttelette, älä kiirehdi kääntymään pois. Loppujen lopuksi, jos käännyt pois, hän hymyilee (tai ei) selälleen ja et voi osallistua tähän peliin.

Jos valitset tämän tai kyseisen pelin (tai lelun), sinun on otettava huomioon lapsen kaltevuus. Useat Jatkossakin voimme antaa esimerkin: viiden kuuteen kuukauden ikäinen vauva nakata sitä ylös - top onnea ja iloa, ja kun olet väsynyt, kasta se osaksi plagiaatti, hän harmaaturska vetää hoidatte: "More!" , ja toinen samanikäinen karapusi täynnä pelkoa silmistä tarttuu käsiin vaatteillesi ja pelosta voi jopa sanoa ensimmäisen sanan. Mutta ei "äiti", eikä "isä", mutta "ei!".

Jos lapsesi ei pidä äänekkäitä ääniä, älä anna kenellekään ärsyttää kumileluja (tai peittää reiän kaistaleetillä) ja kovaa hurinaa helistimiä.

Kahdella tai kolmella kuukaudella useimmat lapset leikkivät suuresti, kun he ovat alasti. Tosiasia on, että tänä aikana lapsi oppii uusia liikkeitä hänelle: vallankaappaukset selästä vatsaan jne., Ja vaatteet kiinnittävät hänet.

Sinun on kuitenkin muistettava, että tällaisten lasten aikana lapsi ei saisi joutua putoamaan. Siksi ihanteellinen paikka tässä aikakaudelle on lattialla levitetty huopa (jos ei ole luonnoksia) ja sohvan tai sängyn keskellä. Mutta jos lapsi on lattialla - anna hänen nakata, kuinka paljon hän haluaa. Voit jopa jättää hänet yksin muutaman minuutin ajan. Mutta sohvalla on monimutkaisempi. Jos sinun on poissa itseään, ja pani lapsen sängyn ei halua toista rulla huoparullaan ja aseta se niin, että lapsi, vaikka hän on oppinut kaatuessa, ei voinut sen kautta "kiivetä".

Kuten leluista, tässä iässä paras lelu lapsellesi on sinä. Kehosi on ihanteellinen voimisteluväline, joka auttaa lapsia tekemään jotain, jota hän itse ei olisi koskaan tehnyt. Ääni ja kasvosi johdattavat lapsen raivoon, se kiehtoo sinua; kaikki mitä teet, kaikki mitä käytät, johtavat häntä ihailun. Rakastuksesi, huomiosi, apuasi on paras peli hänelle.

Mutta vähitellen lapsi haluaa oppia mahdollisimman paljon ympärillään olevista asioista. Pelissä hän tarvitsee jo tiettyjä kohteita. Tämän ikäiset lelut on tehty niin, että ne ovat turvallisia, kirkkaita, erilaisia muotoja ja painoja. Kun lapsi on perusteellisesti tutkinut lelua, hän on valmis aloittamaan uuden. Siksi on tarpeen monipuolistaa peliään, vuorottelevat lelut taloustavarat (koska lapsi ei ole kiinnostuneempi prosessissa pelin, ja hyvin mahdollisuus ottaa kädessä uuden aiheen tutkia, ottaa suuhun), varsinkin jos se on esitetty joitakin kiinnostuksen kohteena. Ja sillä ei ole väliä, mitä tarkoitetaan sille, mitä annoit hänelle. Loppujen lopuksi hän ei vieläkään voi käyttää sitä aiottuun tarkoitukseensa. Hänelle tärkein asia on väri, muoto, kätevyys kaapata. Tärkeintä on, että tämä kohde ei ole lapselle vaarallinen. Loppujen lopuksi, jos se, mitä annoit hänelle, on erittäin hauras, niin se voi hajota ja lapsi voi vahingoittaa itseään terävällä osuudella. Aihe ei saisi olla hyvin pieni, sillä lapsi välttämättä tutkii sitä "makuun" ja siksi voi niellä tai kuristaa sitä.

[1], [2]