Uudet julkaisut
Tutkijat selvittävät, miten juomavesi vaikuttaa oppilaiden opintosuorituksiin
Viimeksi tarkistettu: 01.07.2025

Kaikki iLive-sisältö tarkistetaan lääketieteellisesti tai se tarkistetaan tosiasiallisen tarkkuuden varmistamiseksi.
Meillä on tiukat hankintaohjeet ja vain linkki hyvämaineisiin mediasivustoihin, akateemisiin tutkimuslaitoksiin ja mahdollisuuksien mukaan lääketieteellisesti vertaisarvioituihin tutkimuksiin. Huomaa, että suluissa ([1], [2] jne.) Olevat numerot ovat napsautettavia linkkejä näihin tutkimuksiin.
Jos sinusta tuntuu, että jokin sisältö on virheellinen, vanhentunut tai muuten kyseenalainen, valitse se ja paina Ctrl + Enter.
Mielenkiintoista tietoa on esitetty tuoreessa psykologiaa käsittelevässä tutkimuksessa, joka esiteltiin yhdessä englanninkielisessä erikoiskonferenssissa (British Psychological Society Annual Conference).
Itä-Lontoon yliopiston ja Westminsterin yliopiston tutkijoiden mukaan opiskelijat, jotka kantavat vesipulloa kokeisiin, parantavat todennäköisesti arvosanojaan hidastamalla nestehukan prosessia.
Tri Chris Pawson sanoi: "Tulokset viittaavat siihen, että pelkkä veden tuominen kokeeseen voi parantaa arvosanaa."
Vaikka tutkimukset eivät analysoi löydösten syitä, Pawsonin mukaan on olemassa kaikenlaisia uskottavia psykologisia ja fysiologisia selityksiä. Yksi on nesteytyksen mahdollinen fysiologinen vaikutus ajattelukykyyn, toinen on se, että veden juominen voi auttaa opiskelijoita rauhoittumaan ja minimoimaan ahdistusta, mikä on tunnetusti huono asia koesuorituksille.
Omaa tutkimustaan varten Pawson ja hänen kollegansa haastattelivat yli 400 opiskelijaa kolmessa eri ryhmässä. He kirjasivat ylös, toivatko he juomia kokeeseen. He myös panivat merkille, millaisia juomia opiskelijat toivat. Tutkijat raportoivat, että ensimmäisen vuoden opiskelijat joivat kokeen aikana harvemmin kuin vanhemmat opiskelijat. Koetulosten julkistamisen jälkeen he vertasivat pisteitään omiin muistiinpanoihinsa ja havaitsivat, että korkeat pisteet saaneet toivat usein vesipulloja koetilaan. On kuitenkin huomattava, että tutkijat eivät kirjanneet ylös, joivatko opiskelijat vettä kokeen aikana, joten on mahdotonta tietää varmasti, vaikuttiko vesipullon läsnäolo kokeeseen osallistujan pöydällä vai se, että hän joi sitä, pisteisiin.
Pawsonin mukaan tarvitaan lisää tutkimusta näiden syiden selvittämiseksi ja selittämiseksi. Mutta tuloksista riippumatta hän uskoo, että veden ottaminen mukaan kaikkiin kokeisiin voisi vaikuttaa positiivisesti arvosanoihin.